2007年12月27日 星期四
Lab: Static Method II
"Lab Static Method"
2007年12月20日 星期四
"Homework 12/21/2007"
Design a method that can compute the vector inner product. You must define Vector class in the first place. Write a demo program to verify your program works. You should use constructors to initialize the two vectors.
Hint: The inner product is not a vector. It is a number (scalar).
Sample answer
由於向量不同於日期
日期的月份可以用String和數字兩種形式
向量沒有這麼多的考慮
所以裡面就只有用給初值以及non-argument來看
那我們輸出這邊一組先用non-argument
一組則是有給初值
下面再把non-argument改成給初值的那個constructor
Hint: The inner product is not a vector. It is a number (scalar).
Sample answer
由於向量不同於日期
日期的月份可以用String和數字兩種形式
向量沒有這麼多的考慮
所以裡面就只有用給初值以及non-argument來看
那我們輸出這邊一組先用non-argument
一組則是有給初值
下面再把non-argument改成給初值的那個constructor
Lab Java Constructor
Use Display 4.14 to call 4.13 (2nd ed.) or
Display 4.12 to call 4.11 (1st ed.).
After you finish the above, try the following
Date birthday = new Date("Jan",1,2000);
birthday.Date("Feb",1,2000);
birthday.setDate("Feb",1,2000);
birthday=new Date("Mar",1,2000);
比較不同的就是Date()這邊的定義
Demo這邊的變化
還有constructor
另外兩個則是用正確的方法
所以就可以成功呼叫
2007年12月12日 星期三
Homework 12-7-2007 Complex class
Define a Complex class and write an object oriented program to compute (2+3i)+(4+5i) in Java.
Complex class
Complex Demo for (2+3i)+(4+5i)
2007年12月7日 星期五
lab Fraction equality test
Write a program to implement a method that can check whether 2 fractions are equal. You will implement a class called Fraction consisting of a numerator and a denominator. The equality test of 2 fractions should return a boolean value.
Use the following as the tests.
- 1/2, 2/4
- 5/6, 6/7
Hints:
Fraction f1, f2;
f1.equals(f2);
1/2 vs 2/4
5/6 vs 6/7
2007年12月6日 星期四
lab Fraction Addition
Write a program to implement a method that can do additions of 2 fractions. You will implement a class called Fraction consisting of a numerator and a denominator. The additions of
2 fractions should be equal to a fraction.
Use 1/2+1/3 as the test.
Hints:
Fraction f1, f2;
f1.add(f2);
1/2+1/3=5/6
我覺得這次的lab讓我對物件導向有更深的了解
尤其是在思考該怎麼樣用物件來思考
去寫成兩個物件相加(根據我思考的結果應該是這樣吧XD)
也突顯了我之前練習沒有去注意細節(這幾個Display都在家裡打過了= =")
雖然有挫折但是也慢慢感覺物件導向的一些威力了>///<
2 fractions should be equal to a fraction.
Use 1/2+1/3 as the test.
Hints:
Fraction f1, f2;
f1.add(f2);
1/2+1/3=5/6
我覺得這次的lab讓我對物件導向有更深的了解
尤其是在思考該怎麼樣用物件來思考
去寫成兩個物件相加(根據我思考的結果應該是這樣吧XD)
也突顯了我之前練習沒有去注意細節(這幾個Display都在家裡打過了= =")
雖然有挫折但是也慢慢感覺物件導向的一些威力了>///<
2007年11月30日 星期五
Homework 11-30-2007
Do Temperature Project, which is Project 7 (3rd, 2nd ed.) or Project 3 (1st ed.).
這次作業最大的問題好像是看懂題目~"~
我想題目應該是...
寫出兩個method來接收溫度
包含數字部份以及溫度的規格
所以基本就是要有接收兩組溫度的method(getData)(後面要比較)
有了兩組之後就是要有比較的method(comparison)
最後要有toString()把這些輸出
其中華氏及攝氏的轉換
數字方面只能到小數點後一位(round to nearest tenth of a degree)
接下來就是作業部分
下面是Temperature 的Class主體
由於過於龐大
先print出主體
下面這個是轉換華氏or攝氏的method
接下來是取得溫度的資料的method
輸出的method
還有比較用的method
這部分打了很多
我想也許是有太多不必要的邏輯吧
先把基本配備都弄齊全了
就可以開始RUN囉~
0C vs 32F the same
25C vs 60F 25C > 60F
25C vs 78F 25C < 78F
-40C vs -40F the same
100C vs 212F the same
這次的作業似乎比以前更為複雜
也運用了更多class跟method
也更為深入了
這次作業最大的問題好像是看懂題目~"~
我想題目應該是...
寫出兩個method來接收溫度
包含數字部份以及溫度的規格
所以基本就是要有接收兩組溫度的method(getData)(後面要比較)
有了兩組之後就是要有比較的method(comparison)
最後要有toString()把這些輸出
其中華氏及攝氏的轉換
數字方面只能到小數點後一位(round to nearest tenth of a degree)
接下來就是作業部分
下面是Temperature 的Class主體
由於過於龐大
先print出主體
下面這個是轉換華氏or攝氏的method
接下來是取得溫度的資料的method
輸出的method
還有比較用的method
這部分打了很多
我想也許是有太多不必要的邏輯吧
先把基本配備都弄齊全了
就可以開始RUN囉~
0C vs 32F the same
25C vs 60F 25C > 60F
25C vs 78F 25C < 78F
-40C vs -40F the same
100C vs 212F the same
這次的作業似乎比以前更為複雜
也運用了更多class跟method
也更為深入了
2007年11月29日 星期四
Lab counter
Define a class called Counter whose objects count things. An object of this class records a count that is a nonnegative integer. Include methods to set the counter to 0, to increase the count by 1, and to decrease the count by 1. Include an accessor method that returns the current count value and a method that outputs the count to the screen. Write a program to test
counter.reset();
counter.inc();
counter.inc();
counter.dec();
counter.output();
counter.reset();
counter.inc();
counter.inc();
counter.dec();
counter.output();
Lab Class Definition 3
2007年11月15日 星期四
Homework 11/16/2007: lab class definition 2
Study Display 4.4 (2nd ed. and 3rd ed.) or Display 4.2 & Display 4.3 (1st ed.) and then
1. Comment out date.setDate(6, 17, year); by // date.setDate(6, 17, year);
2. At the next line below, add date.readInput();
3. Run the program again. Fix any problems you may encouter along the way.
4. At the last line of your program, add System.out.println(date.month);
and see what happens. Why?
先把Display4.4打出來
接下來把題目中要求的加進去
我們發現date.month是不可見的!!!
根據我們上課的內容表示
是因為我們在class裡面定義month為private variable
我們嘗試著修改為public
再run一次
結果發現
System.out.println(date.month);
這次就可以print出來了!!!
1. Comment out date.setDate(6, 17, year); by // date.setDate(6, 17, year);
2. At the next line below, add date.readInput();
3. Run the program again. Fix any problems you may encouter along the way.
4. At the last line of your program, add System.out.println(date.month);
and see what happens. Why?
先把Display4.4打出來
接下來把題目中要求的加進去
我們發現date.month是不可見的!!!
根據我們上課的內容表示
是因為我們在class裡面定義month為private variable
我們嘗試著修改為public
再run一次
結果發現
System.out.println(date.month);
這次就可以print出來了!!!
ftp使用
先抓ftp軟體
http://toget.pchome.com.tw/intro/network_transfer/network_transfer_ftp/20471_dl.html
基本上點選上面那個來抓
FileZilla
抓完之後自行安裝
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